J’ai choisi de consacrer ma pratique à l’odontologie pédiatrique, avec l’envie d’accompagner chaque enfant dans sa santé bucco-dentaire dès son plus jeune âge et de lui permettre de construire une relation sereine et positive avec les soins dentaires.

Pourquoi les enfants ?

Probablement parce que mon univers n’est finalement pas si éloigné du leur ! J’aime toujours autant Disney, Harry Potter, les Lego, les paillettes et les licornes, et je ne me lasse jamais de raconter des histoires.

Plus jeune, je rêvais d’ailleurs de travailler dans le domaine artistique. L’odontologie pédiatrique m’a permis de retrouver cette dimension créative dans mon métier. Avec les enfants, un soin n’est jamais tout à fait un simple soin : c’est souvent un véritable petit théâtre d’improvisation. Il faut observer, imaginer, raconter, détourner l’attention, trouver les bons mots… et surtout s’adapter en permanence à son public.

Une aspiration peut devenir une machine à bisous, un instrument une baguette magique et un soin une nouvelle aventure. Chaque enfant est différent et c’est justement ce qui rend mon métier aussi vivant : il n’existe pas de scénario tout écrit à l’avance !

Une formation spécifiquement tournée vers l’enfant

Pour proposer une prise en charge adaptée aux besoins spécifiques des enfants, j’ai complété ma formation initiale à l'Université de Bordeaux par plusieurs diplômes et formations : CES d’Odontologie Pédiatrique et Prévention, DU d’Odontologie Pédiatrique Clinique, formation en éducation fonctionnelle, formation à l’utilisation du MEOPA ainsi qu’une formation en orthodontie interceptive.

Parce que l’odontologie pédiatrique évolue constamment, je continue à me former tout au long de l’année afin d’enrichir ma pratique et de proposer aux enfants une prise en charge globale, fondée sur les connaissances et les techniques actuelles.

Partager et transmettre

Je suis également membre de la Société Française d’Odontologie Pédiatrique (SFOP) et participe à ses rencontres scientifiques. J’ai notamment eu l’occasion d’y présenter mon travail autour de l’utilisation de la digue chez l’enfant, sous la forme d’un poster, ainsi que d’animer, en binôme avec une consœur, une conférence consacrée à l’utilisation des lunettes de réalité virtuelle en odontologie pédiatrique.

La transmission occupe également une place importante dans ma pratique. J’accompagne des étudiants en chirurgie dentaire, au cabinet comme à la faculté, afin de participer à leur formation et de leur transmettre les spécificités de la prise en charge des jeunes patients.

Et en dehors du cabinet…

Mon engagement auprès des enfants dépasse les murs du cabinet. Je participe à l’association IKIGAI, qui intervient auprès d’enfants de primaire et de collège pour leur faire découvrir différents métiers. C’est pour moi l’occasion de leur présenter celui de chirurgien-dentiste, d’échanger avec eux et de leur faire découvrir notre profession de manière accessible et ludique.

Mes petits pouvoirs secrets…

Avec les enfants, un soin dentaire peut vite se transformer en tout autre chose ! Mon pouvoir secret ? Transformer le fauteuil en voiture de course, sortir quelques tours de magie dignes d’Harry Potter lorsqu’il faut confier une dent à la petite souris… ou improviser un karaoké sur les chansons de leurs dessins animés préférés.

Parce qu’un peu d’imagination, beaucoup de jeu et quelques fous rires permettent souvent de faire oublier que l’on est chez le dentiste… et de créer de jolis souvenirs là où l’on ne les attendait pas forcément !

Au quotidien, mon objectif est d’offrir à chaque enfant une prise en charge personnalisée, bienveillante et globale, qui associe prévention, soins, accompagnement de la croissance et des fonctions oro-faciales, tout en respectant son âge, son rythme et ses émotions. Et si, au passage, quelques histoires, un peu de magie et une pincée de paillettes permettent de rendre la visite chez le dentiste plus agréable… alors c’est encore mieux !

Dr Laure MARQUINE

Odontologie Pédiatrique